"Desi practica educationala arata ca acuzele indicate atat de parinti cat si de dascali se pot usor suprapune peste simptomele de ADHD, in Romania se fac insuficiente demersuri pentru diagnosticarea si tratarea acestei tulburari. Aceasta stare de lucruri continua in ciuda impactului puternic pe care tulburarea il are atat asupra familiei, cat si asupra procesului educational."
"Daca problemele copilului nu sunt observate si u se incearca rezolvarea lor, copilul va avea performante scolare slabe, care nu vor reflecta inteligenta si aptitudinile lui reale. Tulburarea are un impact semnificativ asupra vietii de familie, relatiilor sociale, sanatatii mintale, achizitiilor academice si puterii de munca a individului"
sursa: Copilul neascultator, agitat si neatent - Conf. dr. Iuliana Dobrescu, Ed. Medica, Bucuresti, 2005
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu